Novo colégio abre as portas com proposta inovadora para crianças

Em meados de fevereiro de 2012, quando as aulas começarem, o Colégio Seriös e sua equipe ocuparão espaço na quadra 902, próximo ao Parque da Cidade. A novidade é capitaneada pela pedagoga Andrea Bichara e um núcleo de professores que a acompanha há mais de uma década no segmento da educação.

Para quem ficou curioso com a notícia, a diretora sintetiza. “Seguimos o pensamento pedagógico abordado pelo russo Lev Vygotsky, onde o aluno é ensinado a contextualizar tudo, ver o professor como um mediador do processo de aprendizagem e encarar as avaliações como testes de conhecimento e não punições”.

Esse novo formato promete oferecer resultados interessantes e bem contemporâneos. Em conversa com a equipe do portal GPS|Brasília, Andrea explica que dentre os diferenciais está a aposta no Mandarim como língua estrangeira complementar; o uso de espaços específicos para diferentes focos de atenção; a introdução da Ética e crítica; noções de empreendedorismo e finanças além de Gastronomia.

Artes plásticas, teatrinho, música, Inglês, laboratório de Matemática e Educação Física também estão incluídos na grade escolar, mas estão entre “os itens básicos”. Diante de opções inovadoras como aulas de circo e acrobacias, sala de leitura com contador de histórias diário e educação tecnológica os alunos não vão querer sair da escola.

“Esses casos são bem comuns”, afirma Andrea, ela própria filha de uma educadora. Com quase trinta anos de carreira, a professora acumula passagens pelos colégios Inei e NDA. Animada com a proposta, ela desabafa: “Estou ansiosa para ver os alunos andando pela escola, atender suas demandas e começar mais essa etapa”.

A iniciativa é uma ação coordenada pelo grupo Aurora. O investimento é alto, tanto em pessoal, quanto infraestrutura. Os empreendedores garantiram a presença de três consultores, que vêm atuando em parceria com a equipe docente. Cristiano Muniz, o vice-diretor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília; Albertina Mitjáns, doutora na área de Criatividade e Inovação Educativa e Júlio Gregório formam o trio-conselho.

“Os professores são tão conectados quanto os alunos. Pensam e produzem conteúdos em múltiplas plataformas para atender as demandas por diferentes mídias”, diz Andrea. A prova disso é que as salas de aula contam com lousas tecnológicas, sensíveis ao toque, com acesso a Internet. Uma espécie de iPad escolar.

O conteúdo é chato e complicado?  A resposta de Andrea está na ponta da língua. “Usamos como principal recurso didático a vida da criança em Brasília, seu mundo de brincadeiras e curiosidade. A notícia do jornal diário tem espaço ao lado da matemática. Apostamos na combinação de teoria e prática numa abordagem totalmente interdisciplinar onde o “brincar” permeia tudo”.

Tudo indica que apesar de ser uma escola séria, os tempos de escola-problema estão perto de acabar. As aulas tem início dia 15 de fevereiro para crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Para maiores nformações: 61-3049-8800

Na imagem em destaque, Andrea Bichara em uma das salas de leitura do complexo educacional


Fotos: Bruno Pimentel